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浅谈友爱教育哲学观在教学实践中对大学生人格塑造的意义

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摘要

友爱是人际关系追求,是个人道德,是教育场景中非常可贵的教育理念.本文追溯友爱哲学观的最初起源,阐述友爱教育的界定及本质特征,分析大学友爱教育在大学教学实践中对塑造人格的重要性.

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2017年第4期|236|共1页
作者
袁晓萍;
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作者单位

河北科技大学高等教育研究所;

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正文语种 chi
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关键词
友爱哲学观; 大学友爱教育; 意义;

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