分层次教学方式在高校田径运动教学中的有效性分析

摘要

随着我国教育体制不断变革,社会对高校田径运动教学提出了新的要求。田径运动作为当下体育教学中基础也是有效的运动项目,对高校学生的身心健康稳定成长有着重要作用。但当下的大学田径教学仍然存留很多问题,难以满足学生发展。本文针对这一问题提出将分层次教学方式融入大学田径教学的方法,以期为田径教学的发展做出努力。