在小学语文教学中怎样给段加小标题

摘要

语文培养学生的能力是多方面的,仅仅就给段加小标题就是很难的内容,这要学生有一定的概括能力和语言组织能力,还要对课文大致内容吃透。既使能慨括,但学对语言的精简确难,这是语文考试中的一个经常碰到的考点。一、学会从片段中找关键词概括紧扣文章的主旨,多角度的化解教学中的难度,让学生在充分感受想象阅读的快乐时,又能明白些做人的道理,语文教学不仅仅是为了读通课文,一篇课文要学的正能量的东西太多,除字词、有修辞。