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周林鹏;
贵州省黔西市协和中学;
课堂教学策略; 知识的理解; 策略创新; 初中历史课堂教学; 教学思路; 教学方式; 教学目标; 主观能动性;
机译:初中历史课堂教学的创新途径
机译:不同教学方式下的课堂教学策略评估
机译:渗透家国情怀教育的初中历史课堂教学探索
机译:课堂教学策略的创新能力
机译:静态教室的静态程度如何?关于如何将创新(特别是基于研究的教学策略)纳入静态课堂的调查
机译:结构问题:二十一种教学策略以促进学生的参与和培养课堂公平性
机译:双信用政策下的绿色技术创新选择
机译:创新的教学策略:军事和民间教育环境的成功学习系统。
机译:课堂创新
机译:将创新促进为有效公共政策的市场体系和方法
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