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幽默使美术课堂更和谐

         

摘要

@@ 我是一名同时上初中美术和高中美术欣赏课的美术教师,由于美术学科内容本身生动有趣,学生对美术课总是很垂青,我的内心也总是从一次次的课前欢呼声中和依依不舍的眼神中得到满足.

著录项

  • 来源
    《当代教育研究》 |2009年第10期|23-25|共3页
  • 作者

    陈刚;

  • 作者单位

    江苏金坛市第四中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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