浅谈心理游戏在高校心理健康课中的应用

摘要

“心理游戏”以其独特的魅力在高校心理健康课堂教学中逐渐得到运用，本文就“心理游戏”教学的可行性、如何运用游戏进行教学、对“心理游戏”教学运用的反思等三个方面进行探讨，试图让绚丽的“心理游戏”走进高校心理健康课堂，引导学生参与游戏，感悟人生，体验成长，以期提高高校心理健康课的教学质量和效果，帮助学生学会自助从而促进学生心理的健康成长。