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王蕊;
华东师范大学;
成人学习与教育; 参与; 公平; 障碍;
机译:具有特殊教育需求的成年人参与成人教育中的互动学习环境:教育,社会和个人改进。 案例研究
机译:高等教育机构对成人教育的研究与发展:改善成人学习和教育的挑战和前景
机译:成人计算能力和完全教育的社会:终身学习全球教育政策背景下的PIAAC和其他国际调查
机译:欧洲高等教育机构的远程教育:分析提高成人学习者参与度的机制
机译:在国家报告系统上衡量成人基本教育水平和成人中等教育教学风格与学习者成绩之间的关系
机译:具有特殊教育需求的成年人参与成人教育中的互动学习环境:教育社会和个人改进。案例研究
机译:成人教育中心的全球学习。在成人教育中传播全球学习的经验
机译:实践的桥梁:基于研究的扫盲教育指南为成人学习障碍服务。指南4.教学/学习过程
机译:教育学习系统,教育学习服务器和教育学习计划
机译:国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统,利用知识融合,互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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