城区中小学生校外教育非理性消费状况与消费行为矫正

摘要

我国的中小学生在接受常规的学校教育之外,往往还会选择各种名目繁多的校外培训,其不断加码的学习压力已经让学生透不过气来,其大幅攀升的消费支出更成为了许多家庭难以承受之重.本文在对城区中小学深入调查研究基础上,分析了中小学生校外教育非理性消费支出的情况、成因,并提出了全面深化教育改革、加强校外教育治理和解决现实教育需求等对策建议.