中等职业学校教师的知识能力和培训模式研究

摘要

我国中职业教育师资队伍庞大、状况复杂，许多中职教师由于缺乏实践工作经验，无法培养出适应社会需要的人才，严重制约了职业学校的发展。因此，需要学校社会和国家给教师创造学习、培训的机会，提高中职学校的教师的整素质和知识能力。