浅析小学美术课堂教学有效性策略

摘要

在小学阶段的教育教学过程中,课堂教学作为学生接受知识的主要形式,在以往传统教学理念的影响下,小学美术课堂多以知识灌输的教学形式为学生讲解美术知识。随着当前新课程改革的不断推进,对于美术教师的教学质量要求逐渐提升,以往陈旧的教学手段已经不能适用当前素质教育理念下的课堂教学过程中,因此,在小学美术教学过程中,一场有效的改革迫在眉睫。作为小学美术教师首先应当明确自身教学方向,理清教学思路,为提高美术课堂教学有效性奠定基础。基于此,本文结合实际教学检验,就如何更好地提高小学美术课堂教学有效性进行讨论,望对广大小学美术教师提供帮助。