小学六年级数学课后作业优化设计探究

摘要

随着新课程改革的深入实施,各学科教师的教学模式和教学理论都得到了一定的改变。数学是小学生需要学习的一门学科,小 学数学教师自然需要关注教学方式改变,关注数学教学的各个环节,注重课后作业的优化设计,以促进教育全面发展,使教师达到预期的 教学目标。本文将以小学六年级数学为例,谈一谈小学六年级数学课后作业优化设计。