探究性教学在高中地理教学中的运用探讨

摘要

“探究式教学模式”是在现代教育理论指导下,冲破旧的教学观念,改革旧的课堂教学模式,按照现代的教学理论,应用新的课 堂教学模式。其基本特征是通过设置问题情境,让学生通过主动探索、发现、体验和应用,学会对大量信息的收集、分析和判断,使学生 从被动地接受转向主动的探究性学习,从而培养其开拓精神和创新能力。