计算机基础教育与教材建设

摘要

cqvip:高等学校的计算机教育有两类不同的范畴：一种主要是计算机专业的学科教育，即计算机专业教育；另一种主要是非计算机专业的计算机教育，即计算机基础教育。计算机基础教育面向众多的非计算机专业的学生，这部分学生占到了全体大学生的90％以上。在2004年“进一步提高计算机基础教育水平应采取的措施”的调查中，提升教材建设水平所占比例为54％，位居第二。编出一套适合于非计算机专业领域使用的计算机教材，具有重大意义。