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张素琴;
机译:社会嵌入在教授创业中的作用:加州大学伯克利分校和斯坦福大学的电气工程与计算机科学比较
机译:2001-2011年提交给印度理工学院德里计算机科学与工程系的计算机科学与工程博士学位论文的引文分析:一项研究
机译:在土耳其的大学范围内;室内建筑系的学术课程分析
机译:基于图的初等计算机科学课程分析
机译:公立研究型大学计算机科学研究生系对全球化的认识。
机译:计算神经病学评论:弥合神经胃系和计算机科学的差距
机译:关于计算资源约束下的信念和行为的推理埃里克·霍维茨医学计算机科学小组,斯坦福大学知识系统实验室,加利福尼亚州斯坦福94305
机译:斯坦福大学,1996年11月15日至26日:扩展mIND框架(斯坦福大学11月15日至26日:发明av metoder oct Teknik发明mIND-projektek)
机译:冷凝胶课程分析仪
机译:课程分析系统和方法
机译:用于多维数据库查询和可视化的计算机系统和方法本发明涉及与斯坦福大学(“综合湍流模拟中心”)的能源部ASCI 1级伙伴关系LLL-B523835。以及国防高级研究计划局(“复杂系统和环境的可视化”),APRA订单号E269。美国政府可能拥有本发明的权利。
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