从学习过程看学生成长——谈谈“教学过程信息采集软件系统”

摘要

本文从评论大学教育的依据出发,提出了一种"教学过程信息采集软件系统"的设计方案,论述了该方案的设计目标和现实意义。认为教学过程信息采集系统是对教学过程和教学内容的一种数字化的"录像",它使得教学活动具备了随时再现的"可视性",对提高教学质量影响深远。