一种自由用眼看近看远的自我条件反射训练软件系统

摘要

本发明涉及视力训练技术领域，且公开了一种自由用眼看近看远的自我条件反射训练软件系统，包括评分模块、眼睛睫状肌训练和商城模块，所述眼睛睫状肌训练包括有睫状肌恢复弹性训练和睫状肌惯性训练。该自由用眼看近看远的自我条件反射训练软件系统，通过科学的方式来训练眼睛的睫状肌，通过方法的传导改变过去的用眼不良习惯，使已经痉挛的睫状肌恢复弹性自如达到拉伸晶状体变大变小，主要通过心视觉、脑视觉、眼视觉、立体融像视觉和科学训练恢复正常裸眼视力，由于训练了使用者使用眼睛睫状肌的自我弹性能力，让近视患者真正脱了戴眼镜带来的不必要伤害。

说明书

技术领域

本发明涉及视力训练技术领域，具体为一种自由用眼看近看远的自我条件反射训练软件系统。

背景技术

目前中国学生视力低下的状况令人担忧，根据2018年视力普查结果数据显示：小学近视的比例为45.7％，初中为74.4％，高中生83.3％，大学生87.7％。中国青少年学生、儿童的近视率已居世界第一位。在我国高达6亿的近视总人数中，青少年所占比重高达53.6％以上，超过3.2亿人。近视问题已经严重影响到了我国的人才战略储备。

为响应关工委、教育部等十二部门联合发起的“中国校园健康活动”号召，积极帮助全国近视、弱视青少年进行视力康复，我们研发创立的“练、养、护、防、测”五位一体的综合性眼健康视力防控理念对应和强化“眼、心、脑、立体融像视觉”的光音御视五位视觉法，通过我们的训练法帮助想恢复正常裸眼视力却无法找到合适方法的中小学生，目前常用的方法如戴眼镜、仪器、按摩、针灸、药物和手术等看到清晰视物，其目的在于通过借助外物帮助能力，但其并不能真实使视力恢复自然看到，需要有视力模糊学员长期的使用，比较麻烦，而且还有后遗症，并不能从根源上解决问题，为此我们提出了一种自由用眼看近看远的自我条件反射训练软件系统。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种自由用眼看近看远的自我条件反射训练软件系统，具备操作简单易行，训练过程不影响上课和学习，并且同时让近视患者能够养成良好的用眼正确习惯，从根源上解决问题的优点，解决了上述背景技术中所提出的问题。

(二)技术方案

本发明提供如下技术方案：一种自由用眼看近看远的自我条件反射训练软件系统，包括评分模块、眼睛睫状肌训练和商城模块，所述眼睛睫状肌训练包括有睫状肌恢复弹性训练和睫状肌惯性训练，所述训练方式包括以下步骤：

S1、学员登录软件后，填写基本信息后，即开始进行初始评分。

S2、进行眼睛睫状肌弹性使用方法训练，并逐渐熟练。

S3、进行晶状体拉伸功能训练，以达到运用自如的看近看远能力为达标。

S4、进行眼睛睫状肌稳定功能训练，以能够在理想眼睛视物姿态下保持端坐和站立姿势达到目标距离为准。

S5、在训练过程中定期进行各种评分，当正确用眼和正常视物清晰评分达标时，表示患者获得长时间的自由运用方法看得到并看得见的能力，当眼睛视物能力评分达标时，表示获得环境的能力，当用眼和坐姿不良习惯评分达标时，说明患者真正脱离了戴眼镜的依赖。

优选的，所述评分模块在开始时用于进行初始评分，以及在训练过程中进行各种评分。

优选的，所述评分模块包括有正确用眼评分、自我条件反射评分、眼睛的用眼不良习惯评分、训练自我运用惯性评分和颈腰椎功能障碍指数评分。

优选的，所述商城模块包括有近视度数训练阶段、公共教练课程、度数分段课程和测评服务。

优选的，所述眼睛睫状肌训练可指定训练机构教师训练服务，技术老师辅导学员可以进行训练。

优选的，所述眼睛睫状肌训练还可由本人根据教程自我训练。

优选的，所述眼睛睫状肌训练通过方法的传导改变过去的用眼不良习惯，使已经痉挛的睫状肌恢复弹性自如达到拉伸晶状体变大变小。

优选的，所述软件系统可接入不同地域的健康管理中心和学校，必要时可以进行配对，让学员去线下场所接受面对面的训练。

优选的，所述训练软件系统主要通过心视觉、脑视觉、眼视觉、立体融像视觉和科学训练恢复正常裸眼视力。

与现有技术相比，本发明提供了一种自由用眼看近看远的自我条件反射训练软件系统，具备以下有益效果：

1、该自由用眼看近看远的自我条件反射训练软件系统，我们通过科学的方式来训练眼睛的睫状肌，通过方法的传导改变过去的用眼不良习惯，使已经痉挛的睫状肌恢复弹性自如达到拉伸晶状体变大变小，主要通过心视觉、脑视觉、眼视觉、立体融像视觉和科学训练恢复正常裸眼视力，由于训练了使用者使用眼睛睫状肌的自我弹性能力，让近视患者真正脱了戴眼镜带来的不必要伤害。

2、该自由用眼看近看远的自我条件反射训练软件系统，通过训练管理，不受地域限制，可服务于更多的人群，可以接入不同地域的健康管理中心和学校，必要时可以进行配对，让学员去线下场所接受面对面的训练，操作简单易行，以练习弹性和惯性激活人体原有的自愈能力等为主，避开复杂的外界仪器物体给眼睛带来不必要的伤害。

3、该自由用眼看近看远的自我条件反射训练软件系统，整个训练过程都是在正常的工作和生活中完成的，不需要单独抽出大量时间进行训练，训练过程不影响正常的工作和学习。

附图说明

图1为本发明软件系统流程图；

图2为本发明评分模块系统示意图；

图3为本发明商城模块系统示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-3，一种自由用眼看近看远的自我条件反射训练软件系统，包括评分模块、眼睛睫状肌训练和商城模块，眼睛睫状肌训练包括有睫状肌恢复弹性训练和睫状肌惯性训练，训练方式包括以下步骤：

S1、学员登录软件后，填写基本信息后，即开始进行初始评分，评分模块包括端坐水平评分、坐姿水平评分、用眼睛不良习惯评分、视物不良习惯评分、睫状肌功能障碍指数评分和悬韧带拉伸功能障碍指数评分等，通过心，眼，脑，立体融像视觉训练形成自我反射的条件能力；通过正确用眼和正确坐姿训练，让使用者能找到眼睛视物理想姿态；通过眼睛自我稳定性训练，让近视患者随时轻松视物看近看远清晰理想；通过评分确保训练学员能够惯性运用自如和恢复裸眼视物清晰状态能力。

S2、进行眼睛睫状肌弹性使用方法训练，并逐渐熟练。

S3、进行晶状体拉伸功能训练，以达到运用自如的看近看远能力为达标；

S4、进行眼睛睫状肌稳定功能训练，以能够在理想眼睛视物姿态下保持端坐和站立姿势达到目标距离为准，单眼0.8，双眼1.0。

S5、在训练过程中定期进行各种评分，当正确用眼和正常视物清晰评分达标时，表示患者获得长时间的自由运用方法看得到并看得见的能力，当眼睛视物能力评分达标时，表示获得环境的能力，当用眼和坐姿不良习惯评分达标时，说明患者真正脱离了戴眼镜的依赖。

软件的使用角色包括学员、技术老师和视力健康管理中心、后台管理员等。

评分模块在开始时用于进行初始评分，以及在训练过程中进行各种评分，评分模块包括有正确用眼评分、自我条件反射评分、眼睛的用眼不良习惯评分、训练自我运用惯性评分和颈腰椎功能障碍指数评分，商城模块包括有近视度数训练阶段、公共教练课程、度数分段课程和测评服务，眼睛睫状肌训练可指定训练机构教师训练服务，技术老师辅导学员可以进行训练，眼睛睫状肌训练还可由本人根据教程自我训练，眼睛睫状肌训练通过方法的传导改变过去的用眼不良习惯，使已经痉挛的睫状肌恢复弹性自如达到拉伸晶状体变大变小，软件系统可接入不同地域的健康管理中心和学校，必要时可以进行配对，让学员去线下场所接受面对面的训练，训练软件系统主要通过心视觉、脑视觉、眼视觉、立体融像视觉和科学训练恢复正常裸眼视力。

目前常用的方法，如佩戴眼睛、按摩、针灸、仪器、手术和ICL晶体植入等眼睛外界辅助方法，其目的在于通过使眼睛通过依靠外物去视物，但其并不能真正的解决根本问题，反而让近视患者的视力会有病变的发生不必要的麻烦，而且不具备让患者能正常视物环境的功能。

而我们的方法与之相比，有以下优点：

1.训练管理，不受地域限制，可服务于更多的人群。

2.训练管理，可以接入不同地域的健康管理中心和学校，必要时可以进行配对，让学员去线下场所接受面对面的训练。

3.操作简单易行，以练习弹性和惯性激活人体原有的自愈能力等为主，避开复杂的外界仪器物体给眼睛带来不必要的伤害。

4.整个训练过程都是在正常的工作和生活中完成的，不需要单独抽出大量时间进行训练，训练过程不影响正常的工作和学习。

5.由于训练了使用者使用眼睛睫状肌的自我弹性能力，让近视患者真正脱了戴眼镜带来的不必要伤害。

我们主要是科学训练眼睛的睫状肌，通过方法的传导改变过去的用眼不良习惯，使已经痉挛的睫状肌恢复弹性自如达到拉伸晶状体变大变小。主要通过心视觉、脑视觉、眼视觉、立体融像视觉和科学训练恢复正常裸眼视力。

在已经形成近视眼轴发生改变后是没有办法改变回来的，长时间的不采用防控措施，会导致近视加深或眼睛病变等。

通过该系统的训练可以防控眼睛近视度数加深，眼轴被拉长等问题。该科学训练可以改变不良习惯用眼导致的近视视力模糊不清视觉。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。