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一种激发学习兴趣的数据库课程教学方法:从应用到原理

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摘要

针对学生在数据库课程教学过程中存在学习兴趣不足,以及在课程设计和毕业设计中表现出实践应用能力不强等问题,为了达到"学以致用、用以促学"的学用相长的教学效果,提出了"从应用到原理"的数据库课程教学改革思路和方法.教学实践表明这种方法受到了学生的青睐并获得了较好的教学效果.

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来源
《计算机教育》|2009年第17期|128-129|共2页
作者
胡旺;
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作者单位

电子科技大学,计算机学院,四川,成都,610054;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
数据库; 从应用到原理; 学用相长; 教学改革;

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