退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘飞; 唐莉;
鲁东大学信息与电气工程学院,山东烟台264025;
鲁东大学物理与光电工程学院,山东烟台264025;
个性化学习; 学习模式; 无边界学习; 学习策略; 教师角色;
机译:使用个性化学习风格和谷歌课堂技术来弥合计算机科学的知识差距
机译:课堂个性化学习中学学习诊断系统的反馈
机译:个性化学习:课堂教学中的最新话题
机译:通过基于课堂上下文因素的运动建议来进行个性化学习
机译:教育范式转变:与个性化学习技术配对的有效教学策略的定量研究以及宾夕法尼亚州西南部学校学生成长的影响
机译:中文学习诊断系统对课堂个性化学习的反馈
机译:“个性化学习项目”在探究科学教育中的意义2:“个性化学习项目”与普通课堂教学的关联:通过对Oroku初中的案例分析
机译:轴对称前体形状延迟层流 - 湍流转变的评价。第一部分背景和问题分析
机译:词法确定问题分析器,词法确定问题分析系统,词法确定问题分析方法和程序
机译:自动化问题分析和解决方案的系统和方法
机译:提供个性化学习的方法及个性化学习提供系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。