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MOOC环境下PBL教学模式在软件工程创新能力培养中的应用研究

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摘要

分析MOOC教学资源的现状和PBL教学模式的特点,提出在软件工程本科教学中充分利用MOOC资源,将PBL教学模式与翻转课堂教学方法进行融合,以提升学生创新能力,并从教学问题设计、教学方法实施和学习效果考核3个方面进行具体阐述.

著录项

来源
《计算机教育》 |2017年第9期|87-90|共4页
作者
蔡斌; 熊庆宇; 文俊浩; 徐玲; 吴映波; 杨正益;
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作者单位

重庆大学软件学院;

重庆 401331;

重庆大学软件学院;

重庆 401331;

重庆大学软件学院;

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重庆大学软件学院;

重庆 401331;

重庆大学软件学院;

重庆 401331;

重庆大学软件学院;

重庆 401331;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
大规模在线开放课程; 基于问题的学习; 创新能力培养;

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