文旅类高职院校民族语言文化传承教育路径探究

摘要

中国是一个多民族国家,人民要守住多民族文化语言宝库的任务艰巨。通过对重庆某文旅高职41名少数民族群体学生的调研发现,该群体在民族语言能力和语言态度方面存在明显欠缺,民族语言文化传承能力极弱,民族语言传承具有断层的风险。文旅类高职院校具有更重的文化育人社会职责,更要肩负起民族语言文化的传承教育工作。基于“以点带面”这一基本思路,文旅高职院校可从以下路径助推民族语言文化传承:以民族语言文化教育为突破口,办特色民族高校;开设民族语言文化传承特色班级,培养高校学生的民族语言能力;以民族语言文化进思政课堂为手段,培养高校学生正确的民族语言态度;注重学生深入实践调研,自主产生民族语言文化危机意识;探索语言文化教育的具体内容及其载体。