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姚岚;
机译:“建筑新秀比赛”将回答一些问题,这些问题研究了建筑专业学生的挑战。来自全国各地的建筑专业学生从“挑战”竞赛中学到了什么?
机译:使用社交媒体给专业人士带来的挑战:英格兰的教师就个人专业身份进行谈判
机译:通过设计进行研究对未来从事可持续城市问题专业设计师的教学带来的挑战
机译:为当今的医学工程专业学生教授电子硬件带来的挑战
机译:教师的专业发展轨迹成功地与新的信息和通信技术相结合并进行了实践。
机译:患者问题集激增:大型多专业实践中患者问题集管理的范围和信息学挑战涉及与烟草使用更年期以及泌尿科和骨科专业有关的案例
机译:2010年7月7日在约翰·沃尔夫冈·歌德大学第10系“较新的语言学”中获得学士学位课程的框架,最后于2012年5月30日更改:带有学士学位的“一门学科”语言学和学士学位课程,一般和比较文学专业,美国研究专业,英语研究专业,德语专业,浪漫专业,斯堪的纳维亚专业,戏剧,电影和媒体研究专业,美国研究专业,英语专业,英语专业,德语专业,浪漫专业,辅修专业斯堪的纳维亚研究
机译:美国陆军应急合同行动:承包专业人员面临的新角色,程序和挑战
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