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王思俭;
江苏省苏州中学;
单元设计; 核心素养; 概念课; 数学思维;
机译:校正:将课堂教学与单个教学中的课堂教学进行比较,作为教导基于头像的患者监测与视觉患者的方法:仿真研究
机译:试论互助合作理念下的课堂教学新模式——附生物课堂教学设计一例
机译:翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用研究
机译:翻转课堂教学模式基于移动学习的应用研究:以网页设计课程为例
机译:准备教师将研究应用到数学教学中:使用基于设计的研究来定义和评估循证实践的过程。
机译:基于偏导数样本的平滑函数逼近及其在相位展开中的应用
机译:基于学习障碍的学习合作学习团队协助个性化学习概念设计学习障碍SD类别V:课堂教学研究应用教学设计研究在SD的第5级SD Negeri Ranca Tales分区,坦卡市区
机译:自然环境中领导行为的Idiographic研究 - 基于单一案例实验设计的实证分析
机译:在PCHR的行政管理教学,研究和研究过程中,为了观察性研究而从戏剧中收集和分析数据的过程
机译:在行政管理的教学,研究和研究过程中,在观察研究的支持下,从商业影片中收集和分析数据的过程
机译:在基本单元中确定候选研究空间到特定远程单元控制通道的方法,远程设备中的基本单元和方法,用于识别一个或多个候选研究空间以用于候选研究通道控制信息
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