“面面垂直的性质定理”课堂实录及反思

摘要

高中阶段的数学核心素养包括：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析．“面面垂直的性质定理”这一课内容虽不复杂，学生结合生活经验和实物是不难理解的，但教学时要促成学生的深度理解，提高学生的数学核心素养，则需要综合考量，精心设计，方能上出质量．