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高中数学化归思想方法的案例分析——基于苏教版高中数学教材必修四内容

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在数学解题中,化归方法是将数学问题由抽象转为具体、复杂转为简单、陌生转为熟悉的过程.从方法论的角度,化归就是通过对问题进行转化从而使矛盾得到解决,它着眼于已有条件和待解决问题的联系.由于化归思想不是生来就有的,

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来源
《数学之友》 |2017年第16期|43-44|共2页
作者
陈卓;
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作者单位

南京师范大学教师教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
化归方法; 高中数学; 数学教材; 案例分析; 思想方法; 苏教版; 数学解题; 数学问题;

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