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从平方数到勾股数——一道习题教学引发的勾股数探索

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在勾股定理的教学时,笔者从一道习题教学引发了学生对勾股数的探索,得出：对于n≥3的正整数都可以利用其平方数构造出一组勾股数.现将教学过程及教后反思呈现出来,与大家分享.

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来源
《数学之友》 |2018年第4期|69-70|共3页
作者
王子儒;
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作者单位

江苏省新沂市第十中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等数论;
关键词
习题教学; 勾股数; 平方数; 引发; 勾股定理; 教学过程; 正整数; 学时;

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