'一带一路'背景下高职院校中外合作办学的困境及其路径研究——以广东省高职院校为例

摘要

"一带一路"倡议的提出,给高职院校国际化发展带来机遇与挑战。对高职院校而言,中外合作办学是引进国外优质教育资源,培养国际优秀人才,提升国际竞争力的有效路径。高职院校中外合作办学在机构设置、人员配置、对外方合作院校办学条件审查、生源质量、双语师资力量、中外课程融合、质量监督体系等方面存在困境,针对以上困境提出相应的解决路径。