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梁卿;
天津职业技术师范大学职业教育学院;
天津 300222;
创新创业教育; 概念分析; 创新教育; 创业教育;
机译:回归基础:通过概念模型改善社交和行为变更沟通中程序性暴露的概念化和操作化
机译:新的“回归基础”部分:基础医学和转化医学中的新兴概念
机译:区块链信息基础设施:关于公共行政程序的概念反思和以公民为中心的视野
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机译:反思性思维:教育实践中专业发展的工具。
机译:反思概念为基础的推论:在上评论15个月大的婴儿参加感应任务塑造过其它知觉属性由s. Graham和G. Diesendruck和形式服从功能:了解功能可以帮助孩子学习形状由E.洁具a.布斯
机译:教育实践:在复制与反思之间教育实践:在复制与反思之间教育实践:在复制与反思之间
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机译:用于打击诸如Corona19等病毒的疫苗的开发。 过滤器概念的提议应用高级收敛技术和过程概念,以最大限度地减少获取基础材料过程中的杂质。
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