高职课程体系关联性建设探析

摘要

高职课程体系的建设是高职教学改革的重要内容，事关高职人才培养质量。分析了高职课程建设仍呈学科化、课程组织不能体现职业成长规律、课程关联性不高和学生可持续发展能力不强等问题，阐述了课程关联性建设的有关依据，提出了课程分段重构、关联“键”建设和课程载体建设等高职课程关联性建设的方法。