基于社交网络的外语教学功能的案例研究

摘要

语言学习型社交网络是促进语言学习者提高语言交际能力的有效途径，将社交网络媒体引入外语教学，有助于建立基于社交网络的语言学习模式，使得师生共建在线外语学习社区。社交网络教学模式突出教师个性化指导和学生自我身份建构的功能，社交网络的真实性、及时性、客户为中心、社会关系型等特性，使得外语教学改革获得了新的契机。