高职护理专业语文口语交际教学的现状与思考

摘要

当前,高职护理专业语文口语交际教学资源相对缺乏,重视程度不够,在教学实践中也缺乏科学、系统、紧密结合专业特点的方法.在教学研究方面,高职护理专业语文口语交际教学的研究十分有限.针对这些情况,教师要教育学生从自身的生存与发展的高度,认识口语交际能力的重要性.同时,要加强口语交际教材建设,积极探索高职护理专业语文口语交际教学的有效方法和手段.