职业核心能力培养的意义与途径--从专业化的视角看广州技工教育

摘要

职业核心能力建设在我国研究与发展近二十年，却始终处于“小打小闹”的状况，缺乏坚实的培养平台、专门的管理部门及专业的师资队伍等。初步探讨职业核心能力培养几个关键点，即“专项资金作支撑、专门部门承管理、专业教师筹建设、专题项目引驱动及专家团队齐指导”。旨在专业化的视角下，评析广州技工教育关于职业核心能力的培养。