中职物理教学中学生提问习惯的养成

摘要

职校学生的初中物理基础一般都比较差，所以进入职高后学习还是比较被动。我们以往的课堂教学，普遍存在着重视学科内容的讲授，轻视学生提问习惯的培养的问题；教师总认为把学生教得没有问题，才算是成功的教学；实际上困惑与好奇恰恰是孩子特有的财富，没有问题才是最大的问题。因而笔者认为，培养学生良好的提问习惯，是我们有效开展物理学习活动的关键。