校企共建共享系列微课的探索与实践

摘要

微课的出现给传统教育带来了一次深度的变革，但是，一些微课往往内容分散，不利于学生知识获取的完整性，也大大降低了微课利用率。系列微课研究将有效弥补这一缺陷。高职院校应该利用自身条件，充分发挥校企合作平台的作用，探索系列微课校企共建共享模式，让系列微课在教学中发挥更大的作用。