社会分层视角下高职院校“招生难”问题探析

摘要

近几年，高职招生连续遭遇“寒流”，招生难已成为制约我国高等职业教育发展的主要“瓶颈”。造成这一现象的原因是多方面的，既有人口变化、教育质量等客观现实因素影响，更有深层次的社会因素的影响。由此，尝试用社会分层理论对这一现象进行解释并提出相应的对策。