我国 MOOC 研究：发展、反思及趋势--基于文献分析视角

摘要

从研究的文献内容来看，我国的MOOC研究具有理论性强，实践研究缺乏，结合国情的特色理论不足等特点；研究方法仍以定性研究为主，缺乏定量研究。未来，我国MOOC应重视实践的研究，突出职业教育领域的研究，打造全球化的MOOC平台，服务于终身教育的理念，构建系统的MOOC服务体系。