课改：你的另一个名字是妥协--一个江苏人对浙江新课改的思考

摘要

受邀评论一下最新的《浙江省中等职业教育课程改革方案》（以下简称《方案》）,感到有些为难,因为只看到了文本,对实际情况不是很了解。这种情况下的评论容易沦为学究式的语词堆积,成为用一套概念攻击另一套概念的载体。为了避开这个陷阱,还是抛开那些理念层面的分析,只讨论一些实施层面的细节。