'学霸'现象对'90后'大学生思想行为影响的调查分析r——以江苏理工学院为例

陈晓

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"学霸"一词已被赋予新的含义,"学霸"现象也在"90后"大学生群体中备受热议.由"学霸"现象引发思考,深入分析与探究"学霸"现象对江苏理工学院"90后"大学生在学习方面的思想行为产生的影响,提出充分发挥"学霸"群体的典型引领作用、采取措施有效引导"学民"群体的"进化"、针对性开展深入有效的生涯辅导,从而为学校的学生思想政治教育、学风建设、教学安排等工作,给出相应的对策和建议.

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来源
《职教通讯》 |2017年第32期|64-69|共6页
作者
陈晓;
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作者单位

江苏理工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
"学霸"; "90后"大学生; 学习; 思想行为;

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