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姜群英; 雷世平;
长沙航空职业技术学院基础教育学院;
高职学生; "六早一晚"; 学风建设; 职业素养;
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机译:高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
机译:六个月的观察后续行动,患有痴呆症的痴呆症的活动活动,在一个6个月的基础上基于任何运动或社交活动后
机译:基于就业导向的高职学生职业素养的培养
机译:基于社区的,基于项目的工作室教学法:开发框架并探索对艺术和设计高等教育学院的影响。
机译:校正:基于主观和客观权重的SERVPERF区间值模糊GRA的开发,以评估航空服务质量:以韩国低成本航空公司为例
机译:全员育人视域下高校教师职业素养培育研究——以包头师范学院为例
机译:美国国家航空航天局/国防部航空航天知识扩散研究项目,论文六:航空航天知识在学术界的扩散:Nasa /国防部航空航天知识扩散研究项目第三阶段活动的报告
机译:用于铺设游戏的游戏石具有六边形面板,六边形面板分别具有基础颜色或基础结构以区分六个游戏参与者,其中六边形基础结构仅在表面表示上有所不同
机译:通过基于Internet的套接字探索集群感知基础架构
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