基于职业能力发展的中高职衔接人才培养方案研究与实践r——以数控技术专业为例

摘要

近年来,针对中职毕业生进入高职院校进行中高职衔接培养,以数控专业为例,以职业能力发展为主线,从人才培养目标设计、课程体系构建、人才培养模式实施三个层面进行研讨与实践,培养机械制造业高素质技术技能型人才.