基于专业知识场景增长编辑实践性知识的策略

摘要

专业知识场景是编辑实践性知识生成的土壤,编辑专业知识场景具有包容性与排他性、变化性与稳定性、强制性与隐蔽性。在专业知识场景中,出版实践的问题情境是编辑实践性知识生成的动力和源泉,同行交流与合作拓展编辑实践性知识的生成途径,场景的个体专业社会化进程加速编辑实践性知识的生成。笔者认为,可以通过创造开放性的专业知识场景,提供宽松的组织文化环境,构建专业学习共同体等方式来优化专业知识场景,增长编辑实践性知识,助力编辑的专业化成长。