CDIO理念在应用技术型大学影视实践类课程教学中的应用探究

摘要

现阶段,很多应用技术型大学的学生存在“重理论,轻实践”的素养缺陷问题。因此,本文从我国应用技术型人才培养教育的背景、CDIO理念指导下的教学特点、CDIO理念在大学影视实践类课程教学中的应用策略三个方面展开分析,以期相关结论能够助力我国应用技术型人才教育事业的发展。