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穆磊; 陈建英; 谢盈;
西南民族大学 计算机科学与技术学院;
四川 成都 610041;
CDIO; RFID; 应用驱动; 物联网工程; 教学改革;
机译:《西方经济学》课程教学改革模式的实践探索
机译:对电影和电视艺术教育中“思想政治课程”的实践探索 - 以“2D动画创造的项目培训”为例
机译:从事中国化学研究生教育课程改革:以光催化原理与应用课程为例
机译:高校中国地理课程教学改革的实践探索:以地理信息学为例
机译:独立的公共图书馆系统中的射频识别(RFID)技术实施情况分析:以俄亥俄州北坎顿市的公共图书馆为例。
机译:在教育和培训后在支持住房中遇到的员工导向侵略的互补和管理实践探索员工的概念
机译:高校中国地理课程教学改革实践探索 - 以地理信息科学为例
机译:模糊交通信号控制。原理与应用
机译:提供用于确定在程序的实施例中是否发生错误的值的数据处理的方法,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理的方法,用于产生程序代码的方法,用于提供值以确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置,用于确定在程序的实施例中是否发生错误的数据处理装置以及用于生成程序的代码
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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