幼儿园区域设置存在的问题及对策研究

摘要

区域活动是幼儿进行自主学习、自由游戏、同伴交往的重要场所,幼儿在区域活动中,通过与材料和同伴的互动获得各方面的发展,因此,区域的创设合理与否对幼儿在园的身心发展具有深远的影响。本研究从幼儿园区域设置的类型、环境、材料投放等方面进行阐述,以反映部分幼儿园区域设置过程中存在的问题,并针对反映的问题提出可行性建议。