提问策略在小学语文教学中的具体运用分析

摘要

陶行知先生曾说道:“发明千千万,起点是一问……智者问得巧,愚者问得笨。”这句话直接说明了提问在教育教学中重要性和必要性。随着新课程标准的不断革新,教师们都在思考如何切实提高课堂教学效率,让学生学到更多的知识?课堂提问就是现阶段普及率较广且十分有效的一种教学策略。基于此,本文将对小学语文教学中的提问策略进行分析。