生活点滴我留意——初中物理生活化教学实践探讨

摘要

初中物理知识来源于生活实践,最终也在生活中得到体现。教师在物理教学中,应该充分体现物理学科与生活的相关性。教师在教学过程中联系实践、引进生活化情景,可以让学生在物理课堂教学感受到物理知识的魅力及其生活实用性。利用生活化情景培养学生物理知识,不仅仅可以深化学生对物理知识的理解,还可以培养学生交流合作、自主探究等基本能力,与素质教育理念相契合。