任务驱动的物流管理课程混合式教学改革研究与实践

摘要

新时代要求高等院校教育工作强化实践取向、创新导向,着眼于培养学生自主能力、问题解决能力。混合式教学能够充分发挥教师主导作用并彰显学生主导地位,实现"线上online"和"线下offline"的互动式教学,提升高等教育的课堂教学效用。研究探讨基于任务驱动的物流管理课程混合式教学改革研究与实践,包括基于任务驱动的物流管理课程混合式教学模式构建、混合式教学改革思路,混合式教学实践,切实提高物流管理课程实施效率。