职业教育集团协同发展机制研究——以广州物流职业教育集团为例

摘要

职业教育集团的发展前景取决于其成员单位的利益的协调效果,不同的参与主体,对职业教育认知不同,对参加职业教育集团的预期收益也就相异。文中从职教集团发展的现状入手,从协同形成机制、实现机制、约束机制三个方面,以广州物流职业教育集团为例,阐述了职业教育集团各主体协同发展机制发展对策。