控制论四要素视角下的高校内部控制问题分析与对策

摘要

cqvip:文章结合控制论的思想和方法,对高校内部控制进行跨学科系统建模,将高校内部控制的五要素映射到控制论框架下的四要素:受控对象、传感器、执行器、控制器,进而采用闭环反馈控制论,对高校内部控制建设中存在的典型却易被忽略的问题进行定量、半定量的系统性分析,揭示了受控对象特性不明导致的盲目控制、机械化办公带来的信息延迟、身兼多职造成的难尽其职、权责不一致形成的系统开环等问题的成因及危害,并结合控制论从四要素优化的角度提出了相应的解决措施。通过从控制论的视角对高校内部控制的重新审视,可以增强对高校内部控制认识的深度和重视程度,为真正建立高效运行、有效制衡、稳健控制的高校内部控制体系提供一种新的参考模式。