困境与出路:高校审计实验教学的思考

摘要

在面向社会服务型教育改革的时代背景下,传统审计实验课程教学呈现出课程结构内容及考核评价不合理、实验模式单一等弊端.基于上述认识,本文探讨了当前审计实验课程的困境与出路,致力于优化审计实验课程内容,完善考核评价体系,提高学生实践能力,使学生整体素质得到更高更快提升.