高校会计应用型人才培养之'CDIO工程教育法'的实践研究r——以佳木斯大学为例

摘要

众所周知,会计是一门应用型极强的专业,按照我国目前的市场经济发展态势和要求,会计从业者必须具备良好的职业判断能力和职业道德素养. 高校会计人才培养也要充分适应这种变化,培养应用型人才. "CDIO"意指构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运作(Operate),该教学模式重在倡导理论联系实际, 重在培养学生的职业判断能力以及各种实践能力. 本文主要通过佳木斯大学会计专业教学方法改革与实践来谈CDIO工程教育法在会计人才培养中的应用.